陕西省西安市庆安高级中学高二地理 旅游地理 旅游景观欣赏方法导学案策略与反思归纳与纠错【学习目标】1.理解旅游景观欣赏的定义及层次2.掌握欣赏旅游景观的方法
【重点难点】掌握欣赏旅游景观的方法
【自主学习】一、旅游景观欣赏1.定义:游客从旅游资源中获取①____________的过程,或者是在旅游过程中获得良好的②____________的过程
2.层次→二、培养审美情趣1.审美情趣是人类的基本欲望——⑦____________的重要组成部分
2.欣赏旅游景观是满足⑧____________的一种方式
三、提高审美能力1.审美能力内涵:包括⑨__________、⑩__________和创造力
2.审美能力的提升需要四、优选欣赏角度1.要求:⑬____________,抓住⑭________,有所侧重
2.原因(1)旅游景观有各自的⑮________属性和⑯________属性
(2)旅游资源的⑰____________特征,决定了欣赏角度不同,得到的⑱____________不同
(3)大多数旅游景观是⑲________和多层面的,应选择最佳的⑳____________,方可感受其外表之美和内在魅力
五、把握观赏时机1.原因:景观的各个要素,以○________________产生美感
2.最主要表现:○____________的对比,张与弛的对比,○____________的对比等,尤其引人入胜
六、品味文化内涵1.原因:文化内涵构成了许多旅游资源○________的核心
2.方法:要了解○____________,对其深入分析,运用○____________和以往经验去细 心品味
【课前自主探究】1.不同的旅游景观如何选择观赏角度
2.如何把握不同景观的观赏时机
【课前自主探究】1.许多自然景观在不同的观赏位置由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范