陕西省西安市庆安高级中学高二地理 旅游地理 旅游资源评价导学案策略与反思归纳与纠错【学习目标】1.掌握旅游活动对地理环境的影响，尤其是负面影响。2．理解如何对旅游资源进行评价。【重点难点】1. 理解如何对旅游资源进行评价。【自主学习】一、旅游活动对地理环境的影响旅游环境问题原因(或污染源)后果(或危害)①______良性平衡受到破坏旅游业大量用水与②____排放水体污染、水资源③____大气污染④______旅游⑤____、游客呼吸和餐饮烹饪景区⑥____、野生动物和⑦________受损⑧____废弃物的污染生活用品和⑨________的随意丢弃旅游环境和⑩________受损珍贵⑪________面临威胁过多的⑫________和人为干预地理景观和文物古迹面临⑬__________良性⑭________受到破坏⑮______的旅游开发和⑯______的旅游活动原有生态平衡被打破文物古迹遭到毁损⑰________和不文明的旅游行为文物遭受威胁和不同程度损坏二、旅游资源评价1．对旅游资源进行全面分析和综合评价(1)前提：正确认识⑱________。(2)关键：对旅游资源的⑲____________。(3)内容2．评价资源的旅游价值和○________价值旅游资源的价值包括：○________价值、社会文化价值和○__________价值。3．旅游资源开发条件评价。4．客源市场评估(1)客源主体与旅游资源的○________。(2)旅游资源对客源市场的○________。(3)旅游○____________与客源规模的关系。(4)旅游区承载能力与○____________的关系。(5)交通运输能力及景点○____________与客源规模的关系等。课前自主探究1．请你联系当地实例，说明旅游活动对社会环境会造成哪些负面影响？2．游览价值与开发利用价值有何区别与联系？【合作探究】一、读图文材料，回答问题。材料 云雾山为亚热带丘陵地区一佛教名山，山清水秀，云雾缭绕，是著名的旅游胜地。下图为云雾山景区示意图。(1)雾峰景区交通不便，且 D、E 间为一段危险登山小路，游人一直很少。景点管理处规划了一条 A、F 间的盘山公路，为此需砍伐大量千年古树。请你谈谈对此规划的看法及理由。(2)旅游旺季时，云峰景区山路上游人不绝，大大超过了其环境承载量，你认为该如何解决这一问题。(3)调查发现旅游景区内各种塑料袋、水果皮等杂物随处可见，乱刻乱画现象严重，为保护景区环境，请你为电视台设计一条公益广告词。二、读下图，回答相关问题。(1)图甲反映的旅游活动中的环境问题是________；图乙反映的旅游活动中的环境问题是________；旅游活动中产生的环境问题是____...
