陕西省西安市庆安高级中学高中语文 郑人有且买履者导学案 新人教版选修《先秦诸子选读》策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、了解文言特殊现象：通假字、古今异义、词类活用。如：说；因为、暴乱、政治；悦、王、疾病、美、法。 2、掌握重要的实词、虚词：胜、臭、今、修、因、走、触、耒、冀、为。 3、学习古代议论文的论证方法：例证法、假设法、喻证法。 【重点难点】1、文言语法现象。 2、了解文章的行文思路 ji 议论文的论证方法。【自主学习】1、 韩非子其人：韩非是战国末期（前 475-前 221）著名的哲学家、法家学说集大成者、散文家。他创立的法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。 法家思想：法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以主张“以法治国”的“法治”而闻名，而且提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦朝提供了有效的理论依据，成为我国古代封建社会的政治与法制主体。 2、正音 不胜 果蓏蚌蛤 腥臊恶臭 决渎 耒 钻燧取火 鲧禹 3、文言词句。 实词：（1）而民悦之 （2）使王天下 （3）民多疾病 （4）今有构木、钻燧于夏后氏之世者 （5）然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者 （6）圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备 （7）因释其耒而守株 虚词（1）必为鲧禹笑矣 （2）、因为之备 1古今异义词（1）桀、纣暴乱 （2）今欲以先王之政治当世之民 【合作探究】1、翻译句子（1）今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣（状语后置句） （2）是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备（省略句）（3）宋人有耕者（定语后置）2、找出文中共有几处“为……笑”？分别是什么？ 3、文章如何证明中心论点的？运用了怎样的论证方法？ 4、 小结：历史总是发展变化的，韩非子认为，与其用渺茫广远的先王之道来治理当今社会，不如根据当今社会发展的实际。韩非子是立足于当时的社会实际，为统治阶级出谋划策。他的法家思想远远不同于当时的儒、道、墨思想，他认为在战乱纷争的战国末期，这些形而上的思想不能满足社会实际。故极力推崇法家思想才是最合适的思想。【文本研读及拓展】一、阅读文本第一则内容，回答问题。1．下列各项加点的字解释有误的一项是( )A．有圣人作 作：劳作 B．不期修古 期：希望C．论世之事 论：研究 D．兔走触株 走：奔跑22．下列句中加点词语活用方式不同类的一项是( )A．而民说之...
