北京市房山区实验中学高考数学总复习 向量坐标表示 学案 新人教A 版一 、教学目标 1 知识与技能 :⑴ 要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示⑵ 掌握向量垂直的坐标表示的充要条件,及平面内两点间的距离公式.⑶ 能用所学知识解决有关综合问题.2 过程与方法:数形结合的思想方法 3 情感态度与价值观 :通过学习数量积的坐标表示,培养学生的计算能力二 、教学重点:平面向量数量积的坐标表示教学难点:平面向量数量积的坐标表示的综合运用教学过程:一、复习引入:1.两个非零向量夹角的概念已知非零向量a与b,作=a,=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫a与b的夹角.2.平面向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量 a与b,它们的夹角是 θ,则数量|a||b|cos叫a与b的数量积,记作 ab,即有 ab = |a||b|cos,(0≤θ≤π).并规定 0 与任何向量的数量积为 0. 3.向量的数量积的几何意义:数量积 ab 等于 a 的长度与 b 在 a 方向上投影|b|cos的乘积.4.两个向量的数量积的性质:设 a、b 为两个非零向量,e 是与 b 同向的单位向量.1 ea = ae =|a|cos; 2 ab ab = 03 当 a 与 b 同向时,ab = |a||b|;当 a 与 b 反向时,ab = |a||b|. 特别的 aa = |Ca|2或4 cos = ;5|ab| ≤ |a||b|5.平面向量数量积的运算律交换律:a b = b a数乘结合律:(a)b =(ab) = a(b)分配律:(a + b)c = ac + bc二、讲解新课:⒈ 平面两向量数量积的坐标表示已知两个非零向量,,试用和的坐标表示.设 是轴上的单位向量,是轴上的单位向量,那么,所以又,,,所以这就是说:两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.即2. 平面内两点间的距离公式(1)设,则或.(2)如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为、,那么(平面内两点间的距离公式)3向量垂直的判定设,,则4两向量夹角的余弦() cos =例 1:设 a = (5, 7),b = (6, 4),求 a·b 及 a、b 间的夹角 θ 的余弦值 例 2 已知 A(1, 2),B(2, 3),C(2, 5),试判断△ABC 的形状,并给出证明.例 3 已知 a = (3, 1),b = (1, 2),求满足 xa = 9 与 xb = 4 的向量 x. 解:设 x = (t, s), 由 ∴x = (2, 3)例 4 已知 a=(1,),b=(+1,-1...