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北京第十八中学高三数学第一轮复习 45 三角函数的最值教学案(教师版)

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教案 45 三角函数的最值一、课前检测1.已知函数的定义域为,周期为,初相为,值域为,则其函数式为____________。答案:2.将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,则函数的单调递减区间是_________。答案: 3.设,函数在处有最大值,在处有最小值,则此函数解析式为_____________。答案:二、知识梳理1.求三角函数最值的常用方法有:(1)配方法(2)化为一个角的三角函数形式,如等,利用三角函数的有界性求解(3)数形结合法(4)换元法(5)基本不等式法等.解读:2.三角函数的最值都是在给定区间上取得的,因而特别要注意题设中所给出的角的范围,还要注意弦函数的有界性.解读:三、典型例题分析例 1 求函数 y=xxxcos1sin2sin最值。解:y=xxxxxxcos2cos2cos1sincossin22=21)21(cos22 x∴ 当 cosx=21时,ymin=21∵ cosx≠1∴ 函数 y 没有最大值。用心 爱心 专心1变式训练 求 y=sinx+cosx+sinxcosx 的最值。解:令 t=sinx+cosx,则有 t2=1+2sinxcosx,即 sinxcosx=212 t.有 y=f(t)=t+212 t=1)1(212 t.又 t=sinx+cosx=2 sin)4(x,∴-2 ≤t≤2 .故 y=f(t)= 1)1(212 t(-2 ≤t≤2 ),从而知:f(-1)≤y≤f(2 ),即-1≤y≤2 +21 .即函数的值域为212,1.变式训练 若函数的最大值为 2,试确定常数 a 的值.小结与拓展:小结与拓展:四、归纳与总结(以学生为主,师生共同完成)1.知识:2.思想与方法:3.易错点:4.教学反思(不足并查漏):用心 爱心 专心2用心 爱心 专心3

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