安徽省灵璧中学 2014 高中化学 3
2 石油和煤 重要的烃（第 3 课时）导学案 鲁科版必修 2本 课 时 学 习 目 标或学习任务本 课 时 重 点 难 点或学习建议苯的结构特点
引导学生以假说的方法探索苯的结构过程
本 课 时 教 学 资 源的使用教 学 过 程学习要求或学法指导教师二次备课栏【引入】“有人说我笨，其实并不笨；脱去竹笠换草帽，化工生产逞英豪”，猜一字
（苯）【练习】苯由 C、H 两种元素组成，其中 C%=92
3%，它的蒸气的密度是相同条件下 H2的 39 倍，试计算其分子式
解：M（苯）= 39×2 = 78（g/mol） n(C) = (78×92
3%)÷12 = 6（mol） n(H) = 78×（1-92
3%）÷1 = 6（mol）∴ 分子式 C6H6【苯的发现】【提问】苯有什么性质
【探究实验】探究苯的物理性质；【学生实验】通过实验总结苯的物理性质
（无色有毒液体，有特殊的气味，难溶于水，密度比水小，可做萃取剂等）
根据苯的分 子式，试判断它属于饱 和烃还是不饱和烃
写出可能的结构简式
【小组讨论】（教师启发，鼓励学生大胆发表不同意见）【小组代表发言】教师根据学生回答总结
【讲解】关于凯 库勒悟出苯分子的环状结构的经过，一直是化学史上的一个趣闻
据他自己说这来自于一个梦
那是在 1865 年他在比利时的根特大学任教，当 时他致力研究苯分子的结构，但百思不得其解，想得头都有些痛，已经疲惫不堪的他在书房中睡着了，眼前出现了旋转的碳原子，碳原子的长链像蛇一样盘绕卷曲，忽见一蛇抓住了自己的尾巴，并旋 转不停
他像触电般地猛醒起来，整理苯环 结 构 的 假 说
对 此 ， 凯 库 勒 说 ： “ 我 们 应 该 会 做梦
那么我们就可以发现真理
但不要在清醒的理智检验之前，就宣布我们的
