课案 1 语言表达简明、得体的备考技法语言表达简明的备考技法1.删繁就简法要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况,若有,要考虑删除,还要尽量删除语段中可有可无的文字,以确保表达的简明。[例]下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于 10 月 18 日下午 4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 和 。 明确:选文中“极高”与“盛”语义重复,都是用来形容教授荣誉之高的;“务必”是必须、一定要的意思,与“一定”词义重复,删繁就简,保留其一。答案:极高 一定(或“务必”)2.去次留主法要围绕中心,抓住要点,避免节外生枝,排除脱离中心的语句。[例]根据下面文段的中心话题,把游离于话题之外的一句找出来。( )① 这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有 120 斤重。③西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了 3 000 片竹简,是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看,足足用了两个月的时间才看完。明确:这段文字主要说明简牍文书“笨重”,使用“不方便”。首句提出看法,接下来的两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁,意思很明确。最后一句是顺着第三句说下来的,并不全是说明“笨重”“不方便”的,因此不属于这段文字的要点。答案:④3.巧用替代法运用必要的代词或复指成分来替换,也会使表达更简明。[ 例 ] 夏 天 到 了 , 人 们 喜 欢 吃 一 些 生 冷 的 食 品 , 外 出的 频 率高 了 。都给肠道传染病发生埋下了隐患。(1)应删除的是( )(2)应简略的是( ),可改为( )明确:④“将”与“埋下了”矛盾,应删除;③ 与前句重复,可巧用替代法,以代词来替换。答案:(1)④ (2)③ 这阅读下面的材料,按要求写一段文字。某市气象局通过官方微博向市民发布道歉信(见下文),有人认为其用语充满调侃的味道,有失严肃,请用规范、简明、得体的语言改写这则微博的正文(落款不必重写)。要求:不改变原文的意思,不超过 60 字。 原约定于今天来的暴雪,因半路气温过于热情,把“白茫茫”变成了“湿漉漉”!这场雪如果下...
