版高考语文一轮复习 专题六 语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 课案2 语言表达连贯的备考技法学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案

课案 2 语言表达连贯的备考技法 语言表达连贯的考查类型主要有排序和补写两种。排序又分为句子复位与语句排序两种,以客观题呈现;补写以主观题呈现。排序(一)句子复位句子复位的解题步骤有:第一步,通读文段明主旨。第二步,理清关系看结构。理清句间逻辑关系,看是总领、总结还是过渡,是并列、转折还是递进。看结构是总分还是对比等。第三步,抓住关键词语看标点。联系前后文找到关键词语,同时注意前后标点符号的提示,据此选句或补写。[例]依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(1)雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的树林,都在江中投入绿油油的倒影, ,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。 (2)漂流要闯过四十八道明滩暗礁,沿江两岸, ,雄奇险绝中透出清丽妩媚。 ① 碧绿的江水轻轻拍打着船舷② 天空和水面整个绿成一片③ 山花吐香,清风送爽,茂林修竹,飞瀑流泉,危崖竦峙,奇石满布④ 危崖竦峙,奇石满布,飞瀑流泉,清风送爽,茂林修竹,山花吐香 A.①③B.①④C.②③D.②④明确:第一步,通读文段明主旨。(1)描写山水之景,突出一个“绿”字;(2)写漂流感受:雄险而妩媚。第二步,理清关系看结构。(1)线上的句子应该总结前文景物特点;(2)线上的句子与后句构成分总的关系,线上句应该分说“雄奇险绝”和“清丽妩媚”。第三步,抓住关键词语看标点。(1)关键词语是“绿油油的倒影”“闪闪绿色”;(2)关键词语是“雄奇险绝”和“清丽妩媚”,且结合前文关键词“明滩暗礁”可知,两者顺序不可改变,应先说“雄奇险绝”。答案:D请把下面的句子组成语意连贯的一段话,只填序号。但是,作者却回避了这样的渲染。因为作者觉得,不用细节的铺陈、多方面的渲染,也可以构成相当的感染力。 。 。 。而 。散文以情动人,收敛了情感,会不会影响文章感人的力量呢? ① 叙述从表面上来看,和描写不同② 叙述首先是外部细节的简略,其次是情感的收敛③ 感染力不一定从丰富的描写中产生,叙述也能动人④ 描写是在细节上铺陈,不仅是外部细节的铺陈,而且是内在情感的夸张解析:第③句中“感染力”与前面的“也可以构成相当的感染力”相呼应 ,故应放在第一处;①② 两句中的“叙述”都承接第③句中的“叙述也能动人”,但第①句是②④两句的总起,故第二处应选①;第④句顺承第①句中的“和描写不同”,且第②句中“情感的收敛”与后文“散文以情动人,收敛了情感”语意连贯,故应先④句,后②句。答案:③ ① ④ ②(二)语句排序语句排序“3 关注”1.关注行文思...