探究小说的丰富意蕴（一）展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读小说， 探究小说所表现的丰富意蕴和深刻内涵，以及作者的创作意图，挖 掘主题的丰富性或深刻性。 定向导学·互动展示·当堂反馈自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间一、考点解读（P198）小说探究题命题的主要形式是什么？ 二、主题意蕴类探究（P199）1、思想意蕴、情感意蕴探究 2、标题意蕴探究 3、启示类探究 三、情节类探究（P200）1、情节类探究主要考虑哪些方面 2、探究情节结构从哪些方面进行分析 预时２０分钟交流与分享Ａ、两人小对子对 子 间 相 互探讨：小 说 探究 题 考 查 哪些 方 面 的 内容 ？ 命 题 有什么特点？预时３分钟挑战与冲刺Ｂ、五人互助组小组长主持，循环研讨交 流 对 以 下问 题 的 探 究结果： 以2009年 安 徽 高 考小 说 阅 读 理解（P198）最后 一 题 进 行具 体 分 析 如何 探 究 主 题意蕴。预时３分钟准备与预展Ｃ、十人共同体① 交流:组长组 织 本 组 成员 交 流 前 两个 尚 未 解 决的互动问题；② 抽签：由导展示主题探 究 小 说 的 丰 富 意 蕴（一）展示方案一 探究小说主题意蕴要求：1、明确小说主题意蕴探究哪些方面的内容；2、明确探究小说主题意蕴各类题型应从何处着手，怎么分析；3、探究答题有什么具体要求。建议： 1、首先梳理出近几年高考中相关小说阅读中的主题意蕴类探究题材料；2、详细分析这些题目的解析，归纳出答题要点与规范。展示方案二 探究小说情节要求：1、明确小说情节探究题探究哪些方面的内容； 2、明确探究小说情节探究题应从何处着手，怎么分析；3、探究答题有什么具体要求。建议：1、首先梳理出近几年高考中相关小说阅读中的情节探究题材料；2、详细分析这些题目的解析，归纳出答题要点与规范。1生 或 导 师 给出抽签顺序，确 定 本 组 展示方案；③ 预展：Ａ、三 人 进 行 主黑板板书，组长 带 领 其 他成 员 进 行 主题性预展；Ｂ、其他组 员 利 用 小黑板，书写我最 喜 欢 的 作家作品，品读我 喜 欢 的 原因，可在组内展示，也可参与 大 互 动 展示 预 时 ９分钟 预时：24 分钟等级评定 【训练课导学】 巩固提升三级达标反馈题书写等级 达成等级 晚 ...
