作文序列化学习主题（1 分钟）：探究作文的审题，面对各类型作文题目，能够按照要求进行全面、具体的分析 ， 准确领会其含义，把握住写作方向和要求，防止审题的片面性、顾此失彼与舍本逐末现象的发生 。 定向导学·互动展示·当堂反馈自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间一、审题的关键是准确（P204） 二、审准两种基本作文命题类型的方法与技巧（P205）1、命题作文审题（1）全命题作文① 偏正式结构题目 ② 喻义式题目 ③ 并列式题目 （2）材料式命题作文：结合材料限定题目范围 （3）半命题作文：“自由”不等于“随意” 2、新材料作文审题（P206）① 材料类型 ② 理解把握材料的主要方法 预交流与分享Ａ、两人小对子对 子 间 相 互探讨：作文审题要做到准确必须要关注到哪些方面？预时３分钟挑战与冲刺Ｂ、五人互助组小组长主持，循环研讨交 流 对 以 下问 题 的 探 究结果： 喻 义 式作 文 题 目 与并 列 式 作 文题 目 在 审 题时 要 关 注 什么？请以《仰望 星 空 与 脚踏 实 地 》 与《弯道超越》〉这 两 道 题 进行探讨。预时３分钟准备与预展Ｃ、十人共同体① 交流:组长组 织 本 组 成员 交 流 前 两个 尚 未 解 决的互动问题；② 抽签：由导生 或 导 师 给展示主题探究作文审题展示方案一 构建作文审题的要素要求：1、明确高考作文的命题类型；2、明确各类型作文命题审题的一般方法与注意事项；建议： 1、列举并分析近几年安徽高考作文题目；2、选择难较大的一题并运用你总结的方法与技巧进行印证式分析。展示方案二 作文审题实训阅读下面一则寓言，按要求作文。一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？”要求：审题：1、这一则大家熟悉的寓1时...
