甘肃省金昌市第一中学2014高中化学 第一章化学计量在实验中的应用导学案1 新人教版必修1

甘肃省金昌市第一中学 2014 高中化学 第一章化学计量在实验中的应用导学案 1 新人教版必修 1 学习目标1.认识摩尔是物质的 是的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系，了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义2.了解物质的量、物质的微粒数之间的关系，能用于进行简单的化学计算。学习重点物质的量及单位学习难点物质的量及单位------摩尔学生活动教学设计自主研讨目标与导入国际单位制的 7 个基本单位你熟悉哪几个？我们在初中时知道，分子、原子、离子等我们肉眼看不见的粒子，可以构成客观存在的、具有一定质量的物质，这说明，在我们肉眼看不见的粒子与物质的质量之间，必定存在着某种联系，那么，联系他们的桥梁是什么呢？自学与诊断1．下列对于“摩尔”的理解正确的是（ ）A．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为 molC．摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D．国际上规定，0.012kg 碳原子所含有的碳原子数目为 1 摩合 阅读教材 11 页上内容，理解物质的量在粒子数目上的大小关系［问题探究 1］1mol 粒子的数目大约是多少？作互动互动与展示［问题探究 2］6 .02×1023 这个数值是以什么为依据得出的？［问题探究 3］12C 原子特指什么结构的碳原子？［问题探究 4］ 1 mol 分子的质量，与它的相对分子质量有什么关系？对于粒子中的离子来讲，又将怎样呢？精讲与点拨一、物质的量的单位---摩尔1.是一个物理量，符号为 n，单位为摩尔(mol)。 1mol 任何粒子的数目是 0.012kg12C 中所含 的碳原子数目约为 6.02×1023 个 1mol 任何粒子的数目也叫阿伏加德罗常数。阿伏加德罗是意大利物理学家。因他对 6.02×1023 这个数据的测得有着很大的贡献，故用他的名字来表示 1mol 任何粒子的粒子数，以示纪念。化学上，我们用 NA 来表示阿伏加德 罗常数，其单位mol-1，它表示 1mol 任何粒子的粒子数，其数值近似6.02×1023 个等于。2.阿伏加德罗常数： 表示 1mol 任何粒子的粒子数，符号为 NA，单位为mol-1，数值约为 6.02×1023 mol-1 注意：使用 mol 时，必须指明粒子的种类，可以是分子、原子、离子、电子等。3.N、NA 与 n 的关系： 摩尔是一个巨大数量粒子集合体，可以是整数，也可以是小数，例如可以有 0.5 mol O2，0.01 mol H2SO4等，但分子、原子等具体的粒子，只能是整数，就不能说 0.5...