福建省2014-2015学年高中生物 DNA分子的结构（第1课时）备课资料 新人教版必修2VIP专享

福建省 2014-2015 学年高中生物 DNA 分子的结构（第 1 课时）备课资料 新人教版必修 2●备课资料克里克和他的贡献克里克简介：（1916.6～2004.8）1916 年 6 月 8 日，弗朗西斯·克里克出生在英格兰北汉普顿市。幼时的克里克便对科学问题充满好奇和疑问。他曾在伦敦大学学习物理，二战的爆发使他被迫中断攻读博士的学习，来到英国海军部研究制造水雷。二战后，他对“生物与 非生物的区别”产生了浓厚兴趣，但那时他在生物学、有机化学以及晶体学方面都没有什么基础，在此后的几年里他花了大量的时间自学这些知识，完成了从物理学家到生物学家的转变。这是他的第一次学科领域转换。克里克与沃森始于 1951 年的友谊对克里克的研究道路产生了至关重要的影响，他们确信如果弄清了 DNA 的立体结构，基因的传递规律也将由此得到揭示。他们基于广泛领域的研究结果制作模型，直到罗莎琳德·富兰克林的 X 射线衍射研究结果，使他们于 1953 年最终确立 DNA 结构的“双螺旋”模型。1953 年 4 月 25 日，克里克和沃森合作，在顶级的《自然》杂志上发表了一篇名为“核酸的分子结构——DNA 的一 种 可能结构”的论文。由于沃森、克里克和威尔金斯在 DNA 分子研究方面的卓越贡献，1962 年，他们三人分享了诺贝尔医学和生理学奖。在 1954 年获得博士学位之后，克里克继续研究 DNA 和基因编码之间的关联，在这一研究中，克里克与 VernonIngram 共同发现了遗传物质在决定蛋白质特性中的作用。1957 年，克里克开始与 SydneyBrenner 共同研究 DNA 中的碱基序列如何决定蛋白质中的氨基酸序列。克里克不但确立了基本的基因编码，还预测了蛋白质合成的机理。1960 年，克里克开始研究与组蛋白相关的特定蛋白质的结构及功用。 1966 年，克里克写了一本名为《分子与人》（OfMoleculesandMen）的科普著作，介绍到那时为止生物化学领域的革命性成果的具体应用。之后他的研究兴趣开始转向神经生物学。克里克于 1976 年离 开 剑 桥 实 验 室 ， 成 为 位 于 加 州 圣 迭 戈 市 的 索 尔 克 生 物 研 究 中 心（SalkInstituteforBiologicalStudies）的一名教授，并一直从事有关意识的神经生物学基础的研究。 克里克开始思考意识的本质，但他并没有走实验的道路，而是决定从理论研究入手。他对意识 问题研究的另一个特点是他不仅从自己熟悉的分子角度研究问题，还注重从心理学、神经解剖学以及神经...