甘 肃 省 金 昌 市 第 一 中 学 高 中 语 文 《 滕 王 阁 序 》 导 学 案 1 新 人 教 版 必 修 5编号： 励志语言：课题：《滕王阁序》 时数（第 周第 1 课时） 班级： 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人： 学习目标1、了解作者在文中的观点及骈体文的特点 2、学习本文将典故与眼前情景相结合的写法 3、理解文中的典故 合 作互动学生活动教学设计学习重点掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法互动与展示朗读与预习：断句品韵： A 四四对四四：豫章/故郡，洪都/新府 “二二式”。 B 六字句的断句：1.孟学士/之词宗，访风景/于崇阿 “三三式”；2.临/帝子之长州；穷/待遇之萦回 “一五式”；3.钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人 “二二式”；4.响穷/彭蠡之滨；气凌/彭泽之樽 “二四式”；5.抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯 “一二三式”。C.七字句的读法（按意义划分）：1.襟三江/而带五湖；潦水尽/而寒潭清 “三四式”；2.龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美 “二一四式”；3.落霞/与孤鹜/齐飞；秋水/共长天/一色 “二三二式”；4.都督/阎公/之雅望“二二三式”只要求了解，不 必 一 一 讲解学习难点理解 典故；理解内容和观点自主研讨学生活动教学设计目标与导入《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，也是歌舞享乐的需要。“序”——文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。统观全文，由地及人，由人及景，由景及情，步步递进，紧扣题意。 自学与诊断朗读与预习：1.下列词语的注音释义全都正确的是：（引导学生逐段批注） A 宇文新洲之懿范 B 俨骖騑于上路，访风景于崇阿 C 云销雨霁 D 逸兴遄飞 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖， 控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射斗牛之墟;人杰地灵。精讲与点拨讲读课文第一段：（一） 第一段中有几个典故（典故分事典和语典，来自史传上的记载称事典，来自典籍上的现成语句叫语典）。（二）补充注释：1.豫章故郡 故：旧2.地接衡庐 接：接壤3.襟三江而带五湖 襟、带：名词用作动词，连接、环...
