匆忙课后习题答案 匆忙课后习题答案 匆忙课后习题答案共享给大家,匆忙课后习题答案的资料,你找到了吗
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一、有感情的朗读课文
想一想课文主要写的是什么
【参考】: 〔1〕老师朗读指导:本文紧扣“匆忙〞二字,细腻刻画了时间消逝的踪迹,表达了对时间消逝的无奈和惋惜
朗读基调是幽怨舒缓的无奈和惋惜,语调低缓,语速稍慢
〔2〕这篇课文围绕“时间匆忙,一去不返〞开放表达,先写了日子一去不复返的特点,然后细腻地刻画了时间消逝的踪迹,最终写对时间消逝的感慨
二、找出含义深刻的或自己特别宠爱的句子,如,“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子
〞联系生活实际,和同学说说自己的理解和感受
【参考】:如:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子
〞 运用极新颖奇异的比方,把自己过去的八千多日子比方成微小微小的针尖上的水滴,把时间的流比方成浩瀚的大海
日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪
我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个咿呀学语的孩子,成长为一个即将步入中学的少年,六年的时间,转瞬即逝,无声无息,无影无踪
〔找句子谈自己的独特的感受〕 三、是怎样具体描述日子去来的匆忙的
仿照课文中的写法,再写几句
【参考】:列举了生活中的具体详情,表现出了日子的来去匆忙
如:“于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;静静时,便从……但是新来的日子的影儿又开头在叹息里闪过了
〞 同学们可用“……的时候,日子……〞的
句式,联系自己的生活实际进展仿写
如“看电视的时候,日子从屏幕上过去;玩耍的时候,日子随着笑声漂流;跑步的时候,日子也在脚步声中逝去……〞 四、背诵课文,并把宠爱的句子抄下来
参考宠爱的句子例如: 1、燕子去了,有再来