历史如何提高选择题得分率 历史如何提高选择题得分率 很多同学做完题后大发感慨，历史花时间很多，也看了不少书，但就是做不出题目，一副很委屈的样子。以下是我整理的历史如何提高选择题得分率，仅供参考，期望能够关怀到大家。 一、明确选择题的根本构成 任何一道历史选择题都包括三个要素，即题干、题肢和正确答案。题干就是题目的主干局部、设问局部，它限定了答题内容、确定了答题思路和隐含了答题信息，正确答案必需以此为依据。题肢就是选择题的备选项，一般以 A、B、C、D 表达，四个选项中一般要把握三个层次，即此题肢本身是否正确，此题肢是否符合题意，此题肢是否最符合题意，第三个层次就是题目的正确答案。明确了这些我们解题才会有方向，为精确 解答打好根底。 二、选择题常存在的问题 1.教材不熟，根底学问不扎实。 例 1.董仲舒提出了知名的伦理道德标准，后人归纳为〔C〕 A.“三从〞B.“四德〞C.“三纲五常〞D.“中庸之道〞 此题纯属识记题，教材娴熟，答案一看便知。 2.概念混淆不清。 例 2.“宇宙便是吾心〞、“心即理也〞事实上是〔A〕 A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.朴实唯物论 D.机械唯物论 此题考察唯物主义、唯心主义、主观唯心主义、客观唯心主义的概念。此外还有对主要缘由、根本缘由、直接缘由等概念把握不清的。 3.审题不清。 例 3、以下不属于顾炎武的主要思想主见是〔A〕 A.“天下为主，君为客〞B.“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣〞 C.“保国者，其君其臣肉食谋之〞D.“经世致用〞 此题考察顾炎武的主要思想主见，题目要求选择否认项，但很多同学以为选“属于〞，把否认看成确定，结果错了。此类型还包括审题不全，对题干条件丢三落四。 选择题常存在的问题还包括对某些问题想过了头，甚至毁灭笔误的状况，这都是我们简洁存在的问题。 三、提高选择题精确 性有效途径 1、反复读熟教材，落实教材。 很多同学做完题后大发感慨，历史花时间很多，也看了不少书，但就是做不出题目，一副很委屈的样子。但我要提示大家的是看了书不等于生疏了教材，就像我们只吃了一碗饭一样，我吃了饭为什么还肚子饿呢？由于你只吃了一碗饭，你还没吃饱啊。所以千万不要有看了书就会做好，我们确定要脚踏实地落实教材。 那么怎样才能落实教材呢？我认为有两种方法：一是构造法，即抓住课文的`主题，然后系统、细化落实教材内容，比方人教版必修 3第 1 课?“百家争鸣〞和儒家思想的形成?，主题是...
