四年级班主任秋季工作参考计划范文 本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作打算。 一、本班学生根本情况 全班共有学生 65 人，其中男生 36 人，女生 29 人。 二、根本措施和做法。 1、理解学生思想情况。 为了深化理解学生的思想情况，我主要实行以下几种途径： ⑴与学生交谈。有打算地利用班会课和课余时间与学生交谈，通过召开学困生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势。 ⑶进展家庭访咨询、召开家长会。通过与小学生父母的对话班主任工作打算，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生做好一日常规。 组织学生参加每一周的升国旗，对学生进展爱国主义教育，使学生认识到本人的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。 做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节拍班主任工作打算，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德质量和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀别人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动适应等方面的教育，都有着重要的现实意义。 ⑶加强学生的平安教育工作。 为了防止意外事故的发生，班主任必须注重抓好学生的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强平安宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 ⑴确立共同的奋斗目的、培育良好的班风。 ⑵选拔、培育和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。 关于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 关于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身...
