大学生安全教育主题班会 学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今 天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参加学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的进展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。 安全教育没有终点。 九、活动流程： 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾; 二、主持人引入导语 三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。 四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等; 五、介绍各类安全事例 六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开生命财产安全防范的互动抢答活动(共 10 题)，且对答对者有物资奖励; 七、材料介绍完后，两位主持人 一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。 十、活动总结: 学生安全素养的提高，重在实践锻炼。针对学生中存在的问题，可从以下几方面入手：一是常见安全防范能力训练。对大学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防 自然 灾害事故等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的策略和办法，丰富他们的间接经验，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。二是学生自律能力训练。引导大学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例，增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实提高大学生自我教育、自我管理、自我保护能力。三是应急能力训练。采纳实战模拟等方式对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急能力。使其在面对意外事故发生的时要临危不惧、镇定自若、主动实行自救和互救措施。四是安全管理能力训练。实行分期分批，有计划有步骤地让大学生积极主动参加学校日常安全管理和综合治理等方式，使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识，提高安全防范能力。 十一、活动反思： 人员没有全部到达;在活动中的秩序任然有喧哗声等;材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织;活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱;同学表现较为含蓄，不够开放;活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，信任我们可以再做得更好。 大学生安全教育主题班会 篇二：大学生安全教育主题班会 大学生安全教育 主题班会...
