大班主题公开课家乡的桥教案反思 这是大班主题公开课家乡的桥教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、了解桥的演变。家乡桥在城市中的大概分布位置。 2、学习记录、统计，养成主动学习的好习惯。 3、萌发幼儿亲近家乡，喜爱家乡的情感。 4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。 5、培育幼儿乐观开朗的性格。 活动重难点： 寻找熟悉的家乡桥在城市地图上的大概位置(通过教学辅助课件和老师引导完成)。 活动准备： 1、幼儿知识经验的准备。通过收集我家附近的桥。了解自己熟悉的桥座落在城市的具体位置。 2、能力准备：具备观察、比较、分析的能力。 3、心理准备：乐群、乐学。 4、材料准备： ① 桥的谜语课件 桥的演变课件 有代表性的桥在城市中的分布位置课件 ② 画桥、做桥材料 ③ 统计表、家乡桥梁图片、自绘城市地图 活动过程： 一、播放"桥"的谜语课件引入主题 谜面：驼背公公，力大无穷，驼的什么？车水马龙！幼儿猜谜底。 二、闭眼快速画"桥"(粉笔画)了解自己头脑里储存的.桥的印象。 三、讲述"桥的演变"故事"课件演示" 师：很久、很久以前河上没有桥。被风吹倒的大树正好横搭在河两岸，人们从上面走过去很方便，这就成了最早的桥。接着人们试着用藤条、木板来做桥，于是有了悬在河上的吊桥。人们还试着用石头垒成桥洞，石头被挤成桥洞很牢固，这就成了石拱桥。后来人们又试着在河面上立桥墩铺石板搭桥，于是在很宽的河面上也能搭桥了。现在人们已经会造各式各样的桥啦。有联结交通要道的石桥、铁桥、钢索桥；有缓解交通的立交桥、人行天桥；有休闲娱乐的风雨桥、凉亭桥、吊桥 四、讨论家乡的桥 师：我们家乡恩施也有各式各样的桥 问题一：你知道我们恩施有哪些桥？你最熟悉的是哪座桥？你家附近有什么桥？ 问题二：寻找熟悉的典型的桥的位置。先找幼儿园附近桥的位置，再找幼儿最熟悉的桥在城市地图中的具体位置。猜想自己不熟悉的桥可能在城市的什么位置。课件一一验证，并通过把自己熟悉的桥贴到城市地图相应的位置，记录、提升幼儿对家乡桥的整体认识。 问题三：分小组统计"自己最喜爱的家乡桥"，说一说喜爱的原因。 五、谈话"家乡还有哪些好玩的地方"，小结家乡是中国健康旅游基地。家乡山高、水好、奇妙漂亮，为了给来恩施旅游的人带来方便我们还会新建、改建许多桥。 六、一起动手做桥吧！ 途径： ① 用身体搭桥 ② 用画纸设计桥 ③ 选择材料搭...
