大班主题教案动物的自我保护 第一篇：大班主题教案动物的自我爱护 大班科学教案:动物的自我爱护 教学目标： 1、 了解动物是怎样爱护自己的，知道动物爱护自己的方法是多种多样的 2、 理解词汇：爱护色、盔甲等
3、 对探究动物世界奇妙感爱好，具有较细致的观看力量
教学预备： 1、 多媒体课件 2、各种动物的卡片
3、调查问卷 4、动物自我爱护的碟片 5、kt 板 6、标记 7、白纸及水彩笔 8、火车头和开火车的音乐 9、动物头饰 教学过程： 一、 由多媒体课件《鲨鱼来了》导入课题 在蓝蓝的大海里发生了这样一个故事
播放多媒体课件，提问： 1、刚刚你看到了什么
2、乌贼是用什么方法来爱护自己的
3、乌贼有没有被鲨鱼吃掉
4、原来，小动物在遇到危险的时候会想方法来爱护自己，小伴侣们对动物的自我爱护都进行了调查，请你拿出调查问卷表，和好伴侣说说，你找到了哪些资料
幼儿自由回答
二、 幼儿观看录像，并为各种自我爱护的方法做标记
老师找到了一些小动物，我们来看看它们是用什么方法来爱护自己的
1、商量：刚刚你看到了什么
2、 提问：你最观赏哪种自我爱护的方法
〔讲出一种，点击消逝相应字宝宝〕 我们来看看，小动物想到了哪些方法来爱护自己的
爱护色：青蛙、蚱蜢〔丰富词汇：爱护色〕 “盔甲”护身：乌龟、蜗牛、田螺河蚌、穿山甲等〔丰富词汇：盔甲〕 硬刺防卫：刺猬、海胆、豪猪等 逃跑、快跑：鹿、斑马、兔子等 自切：壁虎、螃蟹 放臭气：甲虫、黄鼠狼等 三、操作卡片 1、小伴侣收集了很多动物图片，大家去找找，看看，说说，它们是用什么方法来爱护自己的
幼儿操作卡片，老师引导提问
〔1〕、你找到哪个动物
〔2〕、它是用什么方法来爱护自己的呢
2、按小动物自我爱护的方法来对小动物进行分类
小动物们都想做上火车到森林里去玩
如今，要请小伴侣帮帮助，按小动物自我爱护的方法，看着字宝
