大班主题教案动物的自我保护 第一篇：大班主题教案动物的自我爱护 大班科学教案:动物的自我爱护 教学目标： 1、 了解动物是怎样爱护自己的，知道动物爱护自己的方法是多种多样的 2、 理解词汇：爱护色、盔甲等。 3、 对探究动物世界奇妙感爱好，具有较细致的观看力量。 教学预备： 1、 多媒体课件 2、各种动物的卡片。 3、调查问卷 4、动物自我爱护的碟片 5、kt 板 6、标记 7、白纸及水彩笔 8、火车头和开火车的音乐 9、动物头饰 教学过程： 一、 由多媒体课件《鲨鱼来了》导入课题 在蓝蓝的大海里发生了这样一个故事。 播放多媒体课件，提问： 1、刚刚你看到了什么？ 2、乌贼是用什么方法来爱护自己的？ 3、乌贼有没有被鲨鱼吃掉？ 4、原来，小动物在遇到危险的时候会想方法来爱护自己，小伴侣们对动物的自我爱护都进行了调查，请你拿出调查问卷表，和好伴侣说说，你找到了哪些资料。 幼儿自由回答。 二、 幼儿观看录像，并为各种自我爱护的方法做标记。 老师找到了一些小动物，我们来看看它们是用什么方法来爱护自己的。 1、商量：刚刚你看到了什么？ 2、 提问：你最观赏哪种自我爱护的方法？〔讲出一种，点击消逝相应字宝宝〕 我们来看看，小动物想到了哪些方法来爱护自己的？ 爱护色：青蛙、蚱蜢〔丰富词汇：爱护色〕 “盔甲”护身：乌龟、蜗牛、田螺河蚌、穿山甲等〔丰富词汇：盔甲〕 硬刺防卫：刺猬、海胆、豪猪等 逃跑、快跑：鹿、斑马、兔子等 自切：壁虎、螃蟹 放臭气：甲虫、黄鼠狼等 三、操作卡片 1、小伴侣收集了很多动物图片，大家去找找，看看，说说，它们是用什么方法来爱护自己的！ 幼儿操作卡片，老师引导提问。〔1〕、你找到哪个动物？〔2〕、它是用什么方法来爱护自己的呢？ 2、按小动物自我爱护的方法来对小动物进行分类。 小动物们都想做上火车到森林里去玩！如今，要请小伴侣帮帮助，按小动物自我爱护的方法，看着字宝宝把它们送到自己的车厢里。你们情愿关怀它们吗？那就开头送吧！ 小动物们都坐好了，谁情愿做剪票员，检查一下小动物们坐得对不对！火车出站了 四、嬉戏 如今我们来玩个嬉戏，小伴侣可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，咦！怎么了？我们的敌人来了，怎么办呢？你就要用你变的小动物的方法来爱护自己，看谁仿照得最像！ 学问预备： 1、 做标记：太阳、月亮、劳动、 2、 嬉戏：老虎和木头人 其次篇：大班动物爱护色教案 动物爱护色...
