大班数学活动小当家教案第 1 篇：大班数学活动小当家教案活动目标： 1、知道按物体的用途进行分类
2、乐于与同伴沟通探究的过程和结果，体验成功的乐趣
活动准备： 子卡：吃、玩;图片：饼干 物品：蔬菜、水果、魔方、万花筒、 记录表、笔、蜡笔、 塑料椅子、靠背椅子、没有靠背椅子、木头椅子 活动过程： 一、逛逛便利店 今日，老师带你们到便利店，便利店有两个进口，为了节约时间，我们分成两队，从两个进口进入便利店，你们说说看，我们可以怎么分
二、休闲吧坐坐 逛了一圈便利店也累了，我带你们到休闲吧休息一下吧
你们看，休闲吧的椅子怎么有点乱呢
你们觉得怎么摆放更整齐
根据幼儿的分法选择其中一种摆放，并坐下来
三、帮帮便利店 1、刚才，你们在便利店都看到哪些物品
2、出示一封信
这是便利店的店长给我的一封投诉信，内容说便利店的货品太乱了，给顾客选购带来了麻烦，请你们来帮帮忙，你们说说看怎样摆放更合理
(幼儿讨论) ：刚才，我们把便利店的东西，分成两个货架，一个是吃的，一个是玩的
(老师边说边出示标志图) 3、分一分玩的东西 提问：玩的东西这样混在一起，还是有点乱，想办法再给玩的东西来分一分
为什么这样分
请小朋友来摆一摆
4、分一分吃的东西 ：刚才，我们已经给经理帮了一个大忙，把便利店分成吃的和玩的`两个货架，吃的又可以分成蔬菜和水果，玩的又可以分成万花筒和魔方
现在的货架看起来清楚极了
原来，分类给我们生活带来了许多的方便
经理说谢谢我们的帮忙
四、超市进货 便利店又进货了，出示饼干
来看一看饼干有什么不同
请四人一组商量来分一分，分好后请你把它记录下来
提问：来说一说刚才你是怎么分的
现在，我们把记录纸送给店长，让店长根据自己的需要来分一分吧
第 2 篇：大班数学活动小当家教案活动目标： 幼儿初步尝试用各种方法进行统计
活动准备： 1、之前幼儿已制作了工资表
