好伴侣小班教案 好伴侣小班教案 在教学工开展教学活动前，很有必要细心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用
教案要怎么写呢
以下是我为大家收集的好伴侣小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧
好伴侣小班教案 1 【活动目标】 1、体验歌曲中一条小鱼的孤独和三条小鱼的欢快，引导幼儿知道和好伴侣在一起玩是欢快的
2、初步感受三段歌曲的不同速度
3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育同学的创编力气与合作力气
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐玩耍
【活动预备】 1、
2、小鱼的头饰三个
3、盛水的鱼缸，实物金鱼三条
【活动过程】 一、出示盛有鱼的鱼缸导入： 老师出示盛有一条鱼的鱼缸：你们看，鱼缸里有什么
它是怎样游泳的
请小伴侣学一学小鱼游泳的样子
二、学唱歌曲： 1、小鱼找伴侣 在这么秀丽的鱼缸里住着一条小鱼,虽然它住在这么秀丽的房子里,但是它一点也不欢快
(用缓慢的速度唱出:“一条鱼,水里游,东游西游找伴侣
”并伴随孤独,苦恼的表情
) 你们知道这是为什么吗
我们应当怎样关怀它
〔引导幼儿协商 ，理解第一段歌词
〕 2、和小鱼做伴侣 〔1〕我们去给小鱼找伴侣吧
有条小鱼情愿和它做伴侣了，两条小鱼碰在一起,会做些什么动作呢
(请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景,启发幼儿用简洁的动作、表情来表现)
老师和幼儿一起仿照鱼游的动作,一边用中速唱出:“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头
”并伴随兴奋的表情，理解其次段歌词内容
〔2〕出示另外一条鱼
另一条小鱼看到两条小鱼这么欢快,也要来和它们做伴侣了，三条小鱼遇到一起会怎么样呢
(请幼儿想像三条鱼在一起玩耍的情景,鼓舞幼儿大胆地用适宜的动作、表情来表现
) 老师和两个幼儿一边做鱼游的动作,一边用较快的速度唱出:“三条鱼,水里游,快欢欢乐做伴侣”,并伴随欢快的表情，理解第三段歌词内容
