实验小学第二学期二年级数学教研组教研计划VIP专享

实验小学第二学期二年级数学教研组教研计划 第二学期二年级数学教研组教研计划 一、指导思想： 根据学校教学工作意见，进一步推动教研改革，以学生主体论为基本理念，打造“主体参加、主动乐学”的数学教学品牌，我们二年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教育教学氛围，继续法律规范教学常规管理，加强数学质量讨论，努力提高教学质量。 二、工作目标 1.教研组活动，力求实效、创新。 2.深化课堂教学讨论，进一步提高课堂教学质量。 3.仔细学习领悟新标准，积极开展新教材讨论工作，提高每个老师的业务素养和教研能力。 4.开展形式多样的数学趣味活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐进展。 5.继续完善数学实践性作业内容及呈现方式，做到有特色、有序列、有后续进展。 三、重点工作 1.加强常规检查的过程监督，让工作及时完成。 2.课堂高效的落实，与课堂学习习惯培育相结合，与课堂作业使用相结合。 3.提高实践作业的设计、规划。 四、工作措施 （一）精心备课 1.自主备课。本学期每位老师都根据自己班级孩子的学情进行教学设计，再根据平常孩子的表现和年龄特点及课上的表现适时的进行修改调整，并及时写下教学反思，促进专业成长。 2.组内集备：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行仔细研讨，做到熟悉教材，吃透教材， 以便上起课来得心用手。 3.具体方法： （1）准时而又保质保量地参加每一次组内教学研讨活动，并做好相应的笔记。 （2）仔细完成教研组安排的任务，仔细备课并做好相应记录，仔细反思课堂并写好教学反思，收集与教研有关的，有用的知识。 （3）积极参加校内外活动，努力提升自己的综合实力。 （4）老师自查，组长根据自查情况进行督促改进，发现问题反馈及时修正。 4.组内集体备课活动安排： 每周四下午第一、二节课 （二）用心上课 体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围，教学活动的形式有实效，不流于形式，相互学习沟通，加强高效课堂讨论。 （三）法律规范作业 老师对对学生作业情况加强管理,要求做到：作业薄洁净整齐、做题格式法律规范，书写仔细。具体要求： （1）课堂作业：老师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，老师对部分学生的作业要及时批阅，及时鼓舞，有等级、批号、鼓舞性评语，有错误及时用铅笔订正，树立学生的写作业信心，调动学...