小学美术《吃虫草》教学设计一、教材分析 本课教学内容生动有趣，通过本课的学习，学生一方面可以通过观察吃虫草这种植物，了解它的特点，体会到大自然的美妙和奇妙；另一方面也可以发散学生的思维，激发想象能力，培育表现能力
二、教学目标1
知道自然界中奇异的植物——吃虫草的种类及捕虫的特点，通过吃虫草这种植物，了解自然界的美妙
观察了解吃虫草的特点，引起学生的好奇心，激发学习的兴趣
运用学过的绘画方法开展创作
培育热爱大自然和热爱科学的情感
三、教学重难点重点：突出吃虫草的特点，描绘想象的吃虫草
难点：构思大胆独特
四、教学过程【设疑导入】1、大自然界中无奇不有，你见过这种植物吗，它是一种会吃虫子的草
（板书题目：吃虫草）现在就让我们一起去大自然中看看那些奇妙的植物
（播放课件：欣赏吃虫草）看了这些吃虫草，能说说它们给你什么感受吗
关于吃虫草你有没有什么想知道的呢
【视频欣赏】2、同学们对吃虫草有这么多的疑问，那就让我们一起来了解一下吃虫草怎样吃虫
（播放课件：吃虫草吃虫视频）【小组探究】3、信任看过这些小常识，同学们是不是已经对几种常见的吃虫草有了初步的了解了呢
那么下面以小组为单位来做练习：A 小组讨论一下这几张吃虫草捕食的图片，你能排列出正确的顺序吗
（请小组选派成员发言）B 老师介绍吃虫草的三种捕虫方式，陷阱方式、黏住方式、设圈套方式请小组展开讨论，它们分别是哪种吃虫草的捕虫方式
（提示：根据我们刚才看到的视频）捕蝇草：这是哪种吃虫草
你们能用肢体语言来模仿出捕蝇草吃虫的动作吗
毛毡苔：毛毡苔的捕食方式与捕蝇草有什么不同
能用肢体语言来模仿毛毡苔的捕食动作吗
瓶子草：昆虫是怎样掉入瓶中的
其实吃虫草的种类很多，猜一猜，想象一下，其它的吃虫草还可能会怎样去捕食呢
同学们的想象力真丰富
看来，吃虫草们的确各自身怀绝技
但我们要知道小昆虫们都有翅膀或有脚，能够轻松的
