青岛版小学五年级科学下学期期末精品试题（时间：45 分钟 满分：100 分）1、人们在生活中利用了哪些能源？目前，人类开发了那些新能源？（每项至少 3 个）(12 分)2、电磁铁在生活中的应用广泛，请你举例说明。（至少 3 个）。（10 分）3、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声能等，请填写下列过程中能量是如何转换的。（12 分）（1）用手弯铁条：这是 能转换为 能 ；（2）用热水烫瘪了的乒乓球：这是 能转化为 能；（3）水力发电：这是 能转换为 能 （4）用梳子梳头：这是 能转换为 能。 推断题（10 分）1．当人体的某个神经中枢受损时，人体会强化其他神经中枢的作用来进行弥补。（ ）2．食物中的营养主要在小肠内吸收。( )3．电磁铁的磁性的大小于电池多少没有关系。（ ）4．在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不完的理想能源。( )5、电的发现和电力的广泛应用，使人类进入了信息时代。（ ）一、你会做火山形成实验吗？你给同学们介绍一下好吗？（16 分）实验名称：火山形成模拟实验 实验准备： 实验过程： 实验结论： 二、通电的电圈（30 分） 实验原理：通电后的线圈有磁性 实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、小铁钉等。 实验操作与记录：（步骤略） 1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，电磁铁是由 和 构成的，它是 能转化为 能的装置。（4 分） 2、讨论电磁铁的特性：（步骤略） 将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是： （2 分） 将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是： （2 分） 电磁铁和磁铁相比，电磁铁 （填“有”或“没有”）南、北极。（2 分）3、制作一个小电磁起重机（讨论电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。（1）要讨论电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的 多 少 是 否 有 关 系 ， 设 计 实 验 时 ， 要 使 哪 些 条 件 相 同 ： （4 分）哪些条件不同： （ 4 分） 结论：串联电池越多，可以 （填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。（2 分） （2）要讨论电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同： （4 分） 哪些条件不同： （4 分） 结论：线圈匝数越多，可以 （填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。（2 分） 三、你会做漂亮的卵石了吗？向大家介绍...
