1．把以 远度 和 高度 计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛
2．运动量：指人体在身体练习中所完成的 生理负荷
3．小学体操教学内容，包括基本体操、技巧 、 基本支撑 、低单杠等
4．跑的教材共分为四大项，即 快速跑 、耐力跑 、障碍跑 、接力跑
5．跳跃是小学的重要教材内容之一
分为一般性跳跃、跳高、跳远等
其中跳高的过杆姿势有 跨越式 、俯卧式 、背越式
6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是： 基本知识 、基本技术 、基本技能
7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类
小学体育课的类型一般分为 与 实践课和理论课
8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为 准本部分、基本部分 、 结束部分 三个部分
9．体育课的分组教学，一般分为 分组不轮换 和 分组轮换 两种形式
10．练习密度是指一堂课中，学生练习时间 与 实际上课总时间 的比例
11．体育课的运动负荷包括 生理负荷 和 心理负荷 两种
12．体育与健康课程是一门以 身体练习 为主要手段、以学习 体育知识 为基本内容，以增进中小学生健康 为主要目的地必修课程
其功能与价值是健身与育人
二、选择题（每题 1
5 分 共 30 分）1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ c）A
跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生( c )的评价体系
全优进展 B
健康进展 C
全面进展 D
从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C )A
教学方式的转变 B
教学行为的转变 C
学习方式的转变 D
教育教学方法的转变4
体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是老师进行教学不可缺少的依据
包括（ a ）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度
