小学教育顶岗实习报告 我实习所在的学校是家乡的一所普通乡村学校
实习的基本内容包括：课堂教育和协助班主任工作
基本情况如下： 1 课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题
做一个语文老师所做的事情
积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作
2 班主任工作：及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培育良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径
在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色
在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助
实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学
近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好
”“老师好”的感觉真好
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”
当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点
帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是
