小学数学骨干老师培训总结三篇 小学数学骨干老师培训总结三篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必需要写一份总结哦。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我为大家整理的小学数学骨干老师培训总结 4 篇，欢迎大家共享。 小学数学骨干老师培训总结 篇 1 今年 3 月，我有幸参加了成都市小学数学骨干老师培训班第一阶段的培训，虽然七天的培训时间很短，但这次培训让我受益非浅。我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容十分丰富，既有理论学问的讲解，又有优秀老师的示范课。此次培训我的收获很大，现将自己的心得体会总结如下： 本次培训支配了多位教授、商量员给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论学问。听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为一个一般的小学数学老师，我思索的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期进展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把目光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学；不要盲目地迷信新课程标准〔试验稿〕，而应辨证地看待它。 除了理论学问以外，这次培训还为我们支配了金牛区五所小学 11节数学示范课。看着老师门精湛的教学技艺和收放自如的教学手段，尤其是不拘泥于教材的教学内容而有自己的创新，思想受到了很大的启发——要仔细钻研，活用教材，根据学生的实际制定出切实可行的教学方案。 很遗憾，培训这么快就结束了，但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。信任今后的我定能为教育事业作出自己的奉献，期盼着下一次培训的到来。 小学数学骨干老师培训总结 篇 2 我特别荣幸参加了贵州师范学院组织的“国培准备”——毕节地区农村中小学数学骨干老师培训活动，也特别感谢学校领导给我这次学习的机会。对待这次培训学习的机会，我特别珍惜，始终以骨干老师的标准对比自己，严格要求自己，主动参加骨干班的每一次活动。十天的时间...
