沛县中学高三教案《新课标》高三数学第一轮复习单元讲座—基本算法语句一.课标要求:1.经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程,理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句,进一步体会算法的基本思想;2.通过阅读中国古代数学中的算法案例,体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。二.命题走向算法是高中数学课程中的新内容,本章的重点是算法的概念和算法的三种逻辑结构。预测 2007 年高考对本章的考察是:以选择题或填空题的形式出现,分值在 5 分左右,本讲考察的热点是识别程序和编写程序。三.要点精讲1.输入语句输入语句的格式:INPUT “提示内容”; 变量例如:INPUT “x=”; x 功能:实现算法的输入变量信息(数值或字符)的功能。要求:(1)输入语句要求输入的值是具体的常量;(2)提示内容提示用户输入的是什么信息,必须加双引号,提示内容 “原原本本”的在计算机屏幕上显示,提示内容与变量之间要用分号隔开;(3)一个输入语句可以给多个变量赋值,中间用“,”分隔;输入语句还可以是““提示内容 1”;变量1,“提示内容 2”;变量 2,“提示内容 3”;变量 3,……”的形式。例如:INPUT“a=,b=,c=,”;a,b,c。2.输出语句输出语句的一般格式:PRINT“提示内容”;表达式例如:PRINT“S=”;S功能:实现算法输出信息(表达式)要求:(1)表达式是指算法和程序要求输出的信息; (2)提示内容提示用户要输出的是什么信息,提示内容必须加双引号,提示内容要用分号和表达式分开。(3)如同输入语句一样,输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能,不同的表达式之间可用“,”分隔;输出语句还可以是“提示内容 1”;表达式 1,“提示内容 2”;表达式 2,“提示内容 3”;表达式 3,……”的形式;例如:PRINT “a,b,c:”;a,b,c。3.赋值语句赋值语句的一般格式:变量=表达式赋值语句中的“=”称作赋值号作用:赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量;要求:(1)赋值语句左边只能是变量名字,而不是表达式,右边表达式可以是一个常量、变量或含变量的运算式。如:2=x 是错误的;(2)赋值号的左右两边不能对换。赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量。如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的,如 x=5 是对的,5=x 是错的,A+B=C 是错的,C=A+B 是对的。(3)不能利用赋值语句进行代数式的演算。(如化简、因式...