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第三节、交变电流

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第三节、交变电流教学目标:1、理解交变电流是怎样产生的。2、定性了解交流的变化规律及其图像表示和主要特征物理量。3、知道交流能通过电容器的原因,了解交流这一特性在电子技术中的应用。4、初步了解发电机、交变电流的发明和利用对促进人类社会进步的作用,进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。教学过程:一、交流发电机说明:交流发电机是由定子和转子构成,有的发电机的磁体转动,线圈不动;有的发电机的磁体转动,线圈不动。问:无论是线圈转动,还是磁体转动,转子的作用是什么?(转子的转动使得穿过线圈的磁通量发生变化)演示实验实验仪器:交流发电机、电灯、电流表实验过程:将交流发电机、电灯、电流表连接成电路,摇动交流发电机,观察电灯的亮度有什么变化?电流表的示数有什么变化?实验结果:电灯的亮度忽明忽暗,电流表的指针忽左忽右实验结论:发电机发出的电流大小和方向都在不断变化,大小、方向随时间做周期性变化的电流叫做交变电流 ,简称交流。各种电池供给的电流只沿一个方向流动,叫做直流二、交流的变化规律演示实验:实验仪器:示波器、小灯泡、导线、学生电源实验过程:将示波器和灯泡并联接入电路中,用示波器演示加在灯泡两端的电压实验现象:显示的电压图象为正弦曲线说明:严格的数学分析表明,电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,这样的电流称之为正弦式电流问:如何表示正弦式电流在某一时刻的电流、电压?(i = Imsinωt u =Umsinωt )说明:Im、Um 分别是电流和电压的最大值,叫做交流的峰值说明:交变电流的大小和方向在不断地变化,我们把交流完成一次周期性变化所用的时间叫做交流的周期,通常用 T 表示,它的单位是秒。交流在 1s 内发生周期性变化的次数,叫做交流的颇率通常用 f 表示,它的单位是赫兹,简称赫,符号是 Hz 。 问:频率和周期有怎样的关系?(T=1/f)说明:我国使用的交变电流,频率是 50 Hz 三、交流的有效值用心 爱心 专心说明:交变电流有电压最大值和电流最大值,但如果按照峰值来标志交流的大小,存在许多不合理的因素。例如,在计算用电量时,如果用峰值计算,所得结果必然超过实际用电的数值。因此在描述交流的电压、电流时,要找一个合理的数值,这就是交流电压、电流的有效值。问:如何求交流电压、电流的有效值呢?(交流的有效值,是根据电流的热效应规定的:把交流和直流分别通过相同的电阻,如果在相等的时间...

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