教案 7第二章 信息获取第二节 因特网上文件的下载一、教学目标知识、技能目标：通过上几节课的学习，我们学会了到网络中去查找信息的方法，当大家在有明确的网络信息需求的情形下，学会从网上把信息保存下来的方法及提高文件下载。 过程、方法目标：借助学生已有的知识，讲授文件下载的方法及效率的提高；组织学生自行探讨文件信息的下载，尝试利用不同的网站，下载不同的文件信息。并对自己所选择的下载方法进行评价，比较利用不同方法下载效率的比较。情感态度与价值观目标：体验文件信息下载蕴含的文化内涵，要激发学生对文件信息下载不同方法的求知欲、充分发挥学生的创新精神。并且让学生之间互帮互学，培养学生的团队合作精神。二、教学内容本节内容是因特网信息文件的下载，主要围绕因特网文件下载展开教学：1、 讲授文件的及其类型2、 教师通过讲解、演示让学生了解文件下载的方法及下载效率的提高，进而让学生自我探索三、教学重点了解并掌握网络文件的下载、能运用某一个下载工具加速下载的效率，学会批量下载的方法。四、教学难点文件下载方法的掌握：单个文件的直接下载、下载软件的应用五、教学方法讲授法、问答法、演示法、实践操作法六、教学时间：45 分钟七、教学环境：计算机机房八、教学过程1、文件及其类型 文件是指计算机里用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器中保存的。为了区分不同的文件，给不同的文件取不同的名称。我 们 知 道 ， 计 算 机 的 文 件 名 由 主 名 和 扩 展 名 组 成 ， 中 间 用 “ • ” 联 结 。 如 ：command.com① 文件类型主名可以由使用者自行确定，扩展名则用来标明文件的类别的。常见的文件类型：Html:Pdf:Txt:Jpg:Swf:Rm:Ram:Zip:Rar: 从最终使用目的来看，可以把它们分为：可执行文件两大类数据文件不同类型的数据文件往往有不同的属性和用途。随着网络技术的不断发展，文件的种类也在不断增多，我们可以在以后的学习中观察并思考它们的特点及用途。② 文件的重要属性 属性说明举例文件名由主名和扩展名组成Index.html存储位置文件在计算机中存储的具体位置url 路径：unc 路径：本机路径：内容文件中实际包含的数字化信息 虽然我们真正关心的是文件的内容，但名称和路径也非常重要，这些属性为文件的存储和查找带来了方便。③ 网络中的文件在因特网世界中，我们所访问到的的网页本身常常就是一个...
