小学语文教学计划模板集合五篇 小学语文教学计划篇 1 一、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“快乐、健康、紧张、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个提高： 1 提高班主任工作方法。 2 提高学习效率，让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝： 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作业量过多，搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 二、奋斗目标 争创优秀年级组 三、具体措施： （一）教育 1 配合大队部做好习惯的养成教育： 从礼仪、卫生、集会纪律等方面法律规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用 2 注重班级管理。做好班主任工作经验沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的不足之处，实行更行之有效的办法开展制造性的工作。受益于自己，更无愧老师这个光荣的称号。 九月集中进行各班主任经验介绍。 十月施真真讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。 十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。” 十二月自查工作中的不足之处。为下一学期制造性的工作做一铺垫。 3 配合学校大队部精心的为孩子们安排好本学期的几次活动。使孩子们健康、欢乐的生活、学习。 4 与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一。 5 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。每个月的月末，每班至少选出一份典型事例或写一篇班主任工作心得体。 （二）教学 1 配合教研组长有针对性的开展教学讨论。更好的为六年级教学服务。 2 提倡愉快教学。从兴趣出发，不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。 做好同学科相互听课，并及时评课的工作。 3 有计划、针对性的做好培优、辅差工作。 小学语文教学计划篇 2 一、教材分析： 本册教材分组编排，全册共分 8 组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8 个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真...
