小学语文课外阅读指导课《学会选书》精品教案教学目标：1、进一步提高学生的阅读兴趣，有积极主动的参加读书活动的欲望
2、继续锻炼选择自己喜爱的书的能力
3、在学会选书的同时学会进一步从读书中获得乐趣
教学重难点：教会学生感知如何选书，初步了解如何选择自己感兴趣的书
教学安排：一课时教学过程：一、故事激趣 感知学习内容师： 同学们，你们平常喜爱听故事吗
（生：喜爱）老师今日也带来了一个故事，但是故事的内容不太完整，需要大家一起来把它补充完整，我们先来听这个故事
（让学生放开思维，谈谈自己喜爱看什么书，还有哪些选书方法
） 二、现场表演 内化选书方法1．创设情景：（新华书店内），小亮星期天来到了新华书店选书了，谁同意上来扮演小亮，学生现场表演：（需要大量的书）老师先准备一些书，让学生上台来现场来选书，并说说自己为什么选这本书，让其它同学来看看他做的对不对，有哪些地方需要改进的，假如请你上来选，你该怎么办，把你选书的经验和大家分享
师： 同学们，老师今日也带来了不少的书，谁同意上来选一选自己最喜爱的书呢
（指名学生上来选书）师： 上面同学在选书的时候希望其他的同学好好看一看，看看他是怎样来选择自己喜爱的书的
（学生选书）师:老师带来的书有很多，能告诉我你为什么选择这一本（几本）吗
(学生自述选书的原因,根据自己的兴趣爱好，或者同学之间的推举，自己哪些地方需要改进的等原因来说）
老师适时补充2．小结如何选书师：那你是怎样选择你喜爱的书的呢
主要说说选书的过程
（生自由发言）（例如：看看书的封面、浏览书的目录、阅读书的主要内容，看一看中间的一段或者几段，或者听同学的介绍了解了书的内容）其他同学可以补充说说，给他提提意见还有哪些地方需要改进的，下次选书的时候就可以选到自己满意的书
三、好书大家荐 1、老师推举师：下面老师就向大家推举几本好书，大家在课余的时间可以去读一读
（竞猜的方式介绍
