小学语文课外阅读指导课基本课型讨论综述 摘要 课外阅读指导课的基本课型有读物推举课、阅读方法指导课、阅读欣赏课、阅读汇报课、读写迁移课、班级读书会等。通过讨论不同课型适用的阅读材料及具体的操作模式以及不同课型的优点和不足之处探寻培育学生课外阅读兴趣的途径和方法提升学生的课外阅读兴趣提高课外阅读指导课的实效给一线老师以借鉴和启发。 关键词 小学语文 课外阅读 基本课型 综述 概念界定 课型余映潮老师认为所谓课型就是教学过程的基本形态一般指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。可以说课型是由“课”的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的一种课堂教学结构也可以说一节课中主要的教学活动方式是什么这节课就可以称为是什么课型。 导言 我校自开办以来非常重视学生课外阅读兴趣的培育每周安排一节课外阅读课要求老师上好课外阅读指导课有计划、有目的地指导学生课外阅读培育学生良好的阅读习惯。但课外阅读指导课究竟该怎么上如何根据不同体裁的阅读材料选择适当的阅读课型怎样上更有实效更能激发学生阅读兴趣达成培育学生良好阅读习惯的目的还处在探究阶段。因此本文就课外阅读指导课的基本课型进行综述为课外阅读指导课的教学实践工作做理论的探究和指引。 从最初的星星之火到现在如火如荼推广课外阅读已成为当今小语界的热点话题越来越多的老师成为阅读推广的点灯人课外阅读正成为孩子语文素养提升的新的增长点。然而读书要想有收获必须讲究一定的方法而在独立阅读刚刚起步的中小学阶段学生往往不能自己很快地摸着门径假如听任学生自己盲目阅读不仅收益甚微而且还往往使学生在观念上产生误会以为课外阅读只是粗略的阅读不需要精研久而久之养成不良习惯读任何书都马虎了事这样就终身难以从阅读方面获益了。因此老师必须要对学生进行有效的课外阅读指导。本文就课外阅读指导课的基本课型综述如下 一、 基本课型 扬州亲近母语课题组在课外阅读推广方面成果斐然在多年的课题讨论实践中他们积累了丰富的经验归纳出课外阅读指导课的基本课型有读物推举课、阅读方法指导课、阅读欣赏课、阅读汇报课、读写迁移课、班级读书会读书笔记沟通会等。 1、 读物推举课 书籍浩如烟海不加选择地读一是没那么多时间二是读了没有多大的收获甚至会有坏的影响。要选择好的、有...