新人教版小学音乐二年级上册《小乌鸦爱妈妈》教学设计 课题：《小乌鸦爱妈妈》课型：综合课教具准备：CAI 课件、头饰、打击乐器课时：一课时教学目标：1、学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，要求学生用自然，亲切的声音学唱歌曲，能唱出对小乌鸦爱妈妈的行为的欣赏与尊敬，表达出儿童们爱鸟的心情。2、通过歌曲的学习，教育学生要爱护，尊敬自己的长辈。教材分析：歌曲《小乌鸦爱妈妈》是一首深受孩子喜爱的叙事歌曲，歌曲结构为四个乐句组成的一段体，2/4 拍，曲调的四个乐句由相同的节奏型组成，旋律婉转、流畅、动听，歌词形象生动，充满深情地叙述了小乌鸦对妈妈的一片爱心。教学重难点：要求学生有表现力地歌唱并表演。教学过程：一、导入部分1、师生用音乐语言问好。2、师生随着《我爱我的小动物》音乐律动。二、进展部分1、师：同学们，你们喜爱老师带来的这些小动物吗？老师还给你们带来了一个小动物，它就是——乌鸦。（出示乌鸦图片、叫声、文字介绍）2、师：老师想为你们讲一个关于乌鸦的故事，你们想听吗？3、随着《小乌鸦爱妈妈》的音乐，老师充满激情地讲述动人的故事：从前，有一棵很高大的树，树上住着勤劳、善良的乌鸦妈妈，她每天都要飞到好远好远的地方去找虫子给她那一群可爱的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在妈妈的关怀下越长越大了，终于有一天小乌鸦都要飞行了，它们一个个兴奋地张开了翅膀飞出了家，妈妈可兴奋了。可是她已经老得飞不动了，孤单单地呆在家中。突然从远处飞来了一个小黑点，一只小乌鸦衔着它平生捕到第一条小虫回来了，它把小虫喂给了妈妈。接着又来了一只小乌鸦，两只，三只……就这样，小乌鸦飞来又飞去，它们自己又累又饿，却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。妈妈感动地哭了。3、师：同学们，听了这个故事，你有什么感受？生：小乌鸦多孝顺啊！师：小乌鸦爱妈妈的故事深深地打动了我们每一个人的心，为了让大家都知道小乌鸦爱妈妈的故事，人们把它编写成一首歌，歌名叫《小乌鸦爱妈妈》，（出示歌谱）现在就让我们一起来欣赏。（大屏幕放映动画范唱）三、形成部分1、（出示歌谱）老师有表情地范唱，生轻声跟唱。2、师：同学们，我们再来看看歌谱，你有什么发现？生 1：每一乐句的节奏型差不多。（生试着念节奏）生 2：象“花、鸦、家”等字都是一字两个音，用了圆滑线连起来。师：唱时 2 个音要唱得连贯、流畅。（师范唱）3、学生随琴唱词。4、师：还有什么比较难掌握的地方可以提出来，也可以谈谈你对这首歌曲...
