小班主题秋天的水果教案反思 这是小班主题秋天的水果教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习
今日选择说课的主题内容为《天气凉了》
我的教育对象是小班小朋友
小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小班安排的活动内容更需易贴近幼儿的生活
我在“天气凉了”这个大主题的背景下，选择了“秋天的水果”这个小主题
大家都知道，秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的，它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等
对于小班的幼儿，他们的认识是具体的，只能根据外部的特征来区别事物，水果中的不同最直观的是外形，幼儿对此已有了一定的经验认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契机
活动目标： 1、在活动中，养成爱动手动脑的习惯
2、能运用多种感观感知苹果、桔子的特征
3、乐意用语言表达自己的感受
4、同意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣
5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力
活动流程： 第一环节：观察苹果、桔子
第二环节：游戏“摸水果”
(巩固对苹果、桔子的认识
) 第三环节：品尝苹果、桔子
第一环节，“观察苹果、桔子”
小班的孩子有意注意的时间较短，在整节课的开始部分，我就充分利用孩子的这段有意注意时间，让幼儿观察苹果与桔子有那些方面的不同，这是整个活动的重要环节
我要鼓舞幼儿去观察，去发现这两样水果的不同，并鼓舞幼儿大胆地用语言讲述自己的发现
开始时，老师与幼儿围坐在大桌子旁，告诉幼儿：秋天到了，水果丰收了
这里都有哪些水果呢
它们都是什么样子的
让幼儿找一找苹果与桔子的不同，告诉老师你是怎么找到的
苹果是圆形的，桔子也是圆圆的;苹果是红色的，桔子是黄色的
小班小朋友他们最初表达的一定
