小班手指游戏教案 10 篇 《小班手指游戏教案 10 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班手指游戏教案10 篇！ （1）小班手指游戏教案《五指歌》含反思活动目标： 1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。 2、会根据词义做相应的模仿动作。 3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的欢乐。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 活动准备： 音乐 活动过程： 一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》 二、学习新歌 1、手指游戏 根据老师的提示，伸出相应的手指 “大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。”老师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。 2、猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作 ① 老师：爸爸会做些什么事?我们一起来学一学。 妈妈会做些什么事?我们也来学一学。 ② 幼儿和老师一起边做模仿动作边发出象声词 3、老师范唱，幼儿学习完整说歌词!.来源:快思老.师教案网! 4、幼儿学唱歌曲 提醒幼儿唱出休止符 三、边唱歌曲边进行表演 1、先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相沟通感情。 2、在较协调地伸出手指活动的基础上，鼓舞幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作，边唱边表演。 教学反思： 小班幼儿注意力集中时间短，假如不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。 最后环节，仿编部分，我让幼儿在已有经验的基础上自己探究手还可以变出什么，创编儿歌。满足孩子的表现欲望。 （2）小班游戏活动教案《手指游戏》含反思活动目标： 1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 2、进展幼儿的动手能力。 3、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动过程： 1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手举起来;小手小手拍拍，我的小手合起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来。" 2、认识小手 老师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?"(幼："手。") 老师："我们的小手还很...
