小班游戏活动区角教案40篇

小班游戏活动区角教案 40 篇 《小班游戏活动区角教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏活动区角教案 40 篇！ （1）小班听说游戏教案反思《送南瓜》活动目标 1.区别并练习发出 n、l 两个音。 2.理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。 3.大胆参加游戏活动、感受游戏中的乐趣。 4.初步培育幼儿有礼貌的行为。 5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 1.拐杖、围裙、头巾。 2.南瓜教具若干，篮子 3-5 个。 活动过程 1.设置游戏情境。 老师扮作老奶奶，头上扎着头巾，腰间系着围裙，手中拿着拐杖，面对全体幼儿，采纳集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如：老奶奶说：“小朋友们好!”幼儿答“奶奶好!”“××小朋友好!”个别幼儿答：“奶奶好!”帮助幼儿练习发准“奶奶”的字音，并会跟年长的人打招呼“您好”。 接着继续以老奶奶的口吻说：“我年纪大了，做事不灵活了，我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家，好吗?”激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望。 2.交代游戏的玩法及简单的规则。 老师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程，要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前，然后将篮子交给他。交换位置后，游戏继续进行。听到“老奶奶来了”的声音后，幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶，井大声地说：“老奶奶您好!这是您的南瓜。” 3.老师参加并引导幼儿游戏。 (1)老师带领幼儿学习游戏儿歌，重点帮助幼儿发准“奶奶、南瓜和篮子”等字音。 (2)老师装扮小朋友。边念儿歌边送南瓜，将篮子送给一位能力较强的幼儿。开展游戏 2-3 轮后，老师发出指令，幼儿听到指令后将南瓜送给老师。通过这种方式，帮助幼儿熟悉游戏的整个过程。 4.幼儿自主游戏。 老师请 3-5 位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子。交换位置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，老师说：“奶奶来了!”扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说：“老奶奶，您好!这是您的南瓜。”并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前。老奶奶说“谢谢你”。然后，在篮子里再装进南瓜，另请 3-5 名幼儿上来，游戏重新开始。 5.活动延伸 老师可启发幼儿互相交换送的东西，如：辣椒、梨子、牛奶等。当送的东西变换时，儿歌也应做相应的变动。从而丰富游戏的内容，进一步进行发音练习。 游戏儿歌送南瓜 ...