小班礼仪教案 10 篇 《小班礼仪教案 10 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班礼仪教案 10 篇！ （1）小班礼仪教案《我是小主人》含反思设计意图： 培育幼儿的代客礼仪，通过情景表演、讲述及游戏活动，让幼儿知道客人来之前应准备什么，客人来时如何招待客人，客人走时如何道别，从而培育幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。 活动目标： 1．主动学说招待客人常用的短句；在老师的启发下，学说招待客人常用的短句；在老师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的短句； 2．养成热情、主动待客的习惯。 3．喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 4．培育幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备： 排练好情境表演；游戏用具一套，布置好的情境；画册《能干的小主人》。 活动过程： 一、出示情境，引起兴趣。 （一）参观情境，提问这是谁的家？你们喜爱小朋友来你家做客吗？假如你是小主人，你是怎么做小主人的？ （二）介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗？ （三）提出观看要求：请大家看表演《我是小主人》，看看小红是怎么说怎么做的？情境表演，学说招待客人的短句。 （四）观看表演一遍，提问这个表演的名字叫什么？ 二、幼儿观看表演第二遍。 （一）根据表演内容进行提问。 （二）幼儿学说短句。"你好，请进，欢迎你来我家玩！""请坐！""请喝果汁，请吃水果和点心！""小明，这是我喜爱的书和玩具，我们一起玩吧！""小明再见，欢迎下次再来玩！" 三、看画册，幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人，表扬扮演得较好的幼儿。 四、老师小结：我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里猎取了经验，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 （2）小班上学期社会教案《我爱五星红旗》含反思 活动内容： 我爱五星红旗 活动目标： 1、初步了解五星红旗的名称及特征。 2、了解升旗仪式礼仪，知道要尊敬国旗。 3、培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、培育幼儿的爱国情操。 活动重点： 初步了解五星红旗的名称及特征。 活动难点： 了解升旗仪式礼仪，知道要尊敬国旗。 活动准备： 1、幼儿参加过升旗仪式。 2、多媒体课件 活动过程： 认识五...
