儿童家庭教育指导作业 1一、 名词解释1. 学前儿童家庭教育。答：学前儿童的家庭教育有广义和狭义之分。广义的学前儿童的家庭教育，主要是指 家庭成 员之间的相互影响和教育。狭义的学前儿童的家庭教 指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。2.儿童家庭教育指导。答：儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象以提高家长的教育素养、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。3. 家长的教育方式。答：家长教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教育行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。4. 家庭精神环境。答：精神环境主要指家庭的心理氛围，包括家庭结构，家庭成员之间的关系，家庭氛围，父母的性格、兴趣、爱好、生活方式、教育观念和教育方式等。二、 简答题1. 简要说明儿童家庭教育的特点答：（1）奠基性和终身性（2）亲情性与权威性（3）随机性与针对性2. 简述儿童家庭教育的目的与任务与内容是什么答：儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身、家庭和社会资源对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康进展，为儿童的终身进展奠定坚实的基础。所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面进展，因此，家庭教育的任务也应该是全面的，包括体、智、德美等方面。具体说来包括：（1）促进儿童身体的健康进展；（2）促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成；（3）促进儿童认知能力的进展；（4）促进儿童情绪、情感的进展；（5）促进儿童良好个性的形成和社会性的进展；（6）促进儿童审美能力的进展。儿童家庭教育的内容包括：家庭体育与卫生、家庭德育、家庭智育、家庭美育、家庭劳动教育。 3. 简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法答：儿童家庭教育的内容包括：（1）教育观念的更新；（2）儿童身心进展知识；（3）儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识；（4）胎教知识和孕期营养保健知识；（5）家庭教育的内容和方法；（6）家庭教育中评价儿童进展的知识和方法；（7）儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。儿童家庭教育的方法包括：（1）兴趣诱导法；（2）游戏活动法；（3）实践操作法；（4）环境熏陶法；（5）赏识鼓舞法；（6）榜样示范法；（...
