幼儿中班教学工作总结 3 篇 精选幼儿中班教学工作总结 3 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?以下是我为大家收集的幼儿中班教学工作总结 4 篇,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。 幼儿中班教学工作总结 篇 1 时间匆忙而过,中班一学期很快又过去了,每位幼儿都能欢乐地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、看法、学问与技能进一步养成,慢慢进展。现将本学期的各项工作加以总结: 一、前阶段工作的缺乏 班内部分小伴侣用餐时的卫生状况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜。班内部分小伴侣纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。幼儿和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求。 二、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培育 在生活自理能力的培育上,本学期我们着重提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼,我们班的小伴侣基本上都学会了自己穿脱衣裤,因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。以"值日生"为带动点,以点带面,培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此,我们制作了值日生牌,通过请值日生的形式,每天轮番请小伴侣为自己组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达,在课堂常规的培育上我们着重要求幼儿能面朝老师,清静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,准时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星,到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课仔细听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。 三、重视家长工作,增设服务意识 以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分,本学期主要利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园状况。对部分幼儿进行家访,了解幼儿在家的一些状况,以便在园做好针对性教育。期中发放了幼儿在园状况表,便家长了解到孩子在园的表现。 幼儿中班教学工作总结 篇 2 活动情景: 早上在...