幼儿园三年进展规划幼儿园三年进展规划 （XX——XX） 一、现状分析： 我园座落在 xx 中心小学院内，创办于 XX 年 8 月，是 xx镇第一所公办的幼儿园
我园占地平方米，建筑面积平方米，绿化面积 990 平方米
目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数 115 名，教职员工 6 名（其中一人属聘用），大专以上毕业 2 人
幼儿园于创办之初便提出了“我们用爱心细心耐心，让孩子快乐家长放心”的办园宗旨
这一个多月以来，我园在各级领导的关怀、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高
在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在： 1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育
家庭教育与幼儿园教育很难协调一致形成合力
2、我园老师整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，老师的专业素养相对较低，自身提高速度较慢
3、由于底子太薄，收费又非常低（200 元/学期），再加上初建园的还款压力（目前还欠 6 万余元），导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位，影响了正常的教学秩序
二、指导思想： 以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强老师队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐进展
三、幼儿园三年进展规划 （一）、XX 年 1 月-XX 年 12 月 1、老师培训：加强师德修养学习，提高全体老师思想素养；开展外出取经、课堂教学沟通及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合的形式提高老师的专业理论水平；订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推举、沟通、阅读活动，营造“爱读书，读好书” 的氛围,丰富老师的精神生活
2、条件改善：（1）创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机一
