幼儿园上学期中班班务计划 一、情况分析： 通过小班一年的强化教育，幼儿已养成了良好的日常行为法律规范，在学习、生活自理能力、行为习惯等各方面都有了明显的进步，学会了正确交往与一些礼貌教育用语，每位幼儿在原有基础上都有了及一步提高，为上中班做好了准备。 二、工作要求： 本学期根据幼儿的具体特点：社会、语言创性思维进展稍差，认知、身体进展较好，因此，本学期我们把促进幼儿的创性思维及社会认识放在首位，切实加强教学工作的管理，通过合理安排幼儿一日活动中的各个环节，寓教育于一日活动之中，让幼儿在开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长。 （一）增强幼儿体质，培育幼儿对体育活动的兴趣 1、培育幼儿有良好的卫生习惯和独立生活能力，改变幼儿偏食、不专吃饭的习惯。 2、坚持全日观察，发现病儿主动照顾，并及时和家长联系。做好幼儿的预防接种工作，根据天气变化提醒幼儿增减衣服。 3、合理安排好幼儿的户外锻炼活动时间，以游戏，体育活动为主，加强幼儿肩、腹、背部及四肢的练习，并根据不同的季节，安排适量的运动量。 4、提高幼儿对自然环境的适应能力，培育他们机智、勇敢、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 （二）智育方面 1、进一步巩固幼儿的感受力、记忆力，有目的培育观察力和想象力，并适当加入制造力方面的培育。 2、坚持带领幼儿进行户外观察，，使幼儿在参观、散步中了解丰富的大自然和其它，让幼儿手脑并用，培育各种有益的兴趣。 3、利用生活中各种机会，训练幼儿的口语表达能力。 4、培育幼儿良好的学习习惯，上课认听讲，不做小动作，不乱插嘴，积极开动脑筋。 5、助幼儿认识常见的日用品，机器、交通工具，知道它们的名称特征及 用途，学习正确使用的方法，认识成人劳动。知“九·十”“十·四”“十·一”“一·一”等节日名称。尊尊敬护国旗，爱家乡，爱劳动人民，有同情心。 6、游戏方面，启发幼儿在原有的生活模型上加以创新，加以各游戏主题之间的联系，并学会自己整理各种玩具，引导幼儿在游戏结束时学习互相评价。 （三）德育方面 1、继续培育幼儿懂礼貌，影响别人时知道道歉，能虚心接受别人的道歉。 2、教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。 3、遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具、玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食、衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的...
