幼儿园中班健康活动教案《我们的耳朵》含反思 《中班健康活动教案《我们的耳朵》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案《我们的耳朵》含反思！ 活动意图： 耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。中班的幼儿对耳朵有了初步的认识和了解，但是对怎样保护耳朵还是比较陌生的，所以讲解怎样保护耳朵很必要。根据中班幼儿的生活经验，设计了本次活动健康《我们的耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法，积累自我保护的经验。 活动目标： 1、知道耳朵的用处，会用耳朵听辨不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性，初步了解保护耳朵的方法。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动特色： 本课的特色主要以猜谜语、做游戏了解耳朵的重要性，以图片加深对保护耳朵的理解。 活动准备： 音乐磁带、录音机、小鼓、废旧的纸、一次性纸杯子、课件。 教学重点： 养成好习惯，注意保护耳朵的健康。 活动流程： 一、谜语导入 师：小朋友，今日老师给你们请来一位客人，大家鼓掌把这位客人请出来吧。(出示课件图片)老师请的这位客人是谁呀?(慢羊羊村长)慢羊羊村长今日来到我们的幼儿园，要让大家猜一个谜语，看看谁最聪慧，能最先猜出谜底，谁猜出来，就举手告诉老师好不好? 师：“左边一个 3，右边一个 3，中间隔座山，从来不见面，一对 3 本领大，各种声音听得清”。 引导孩子猜出谜底(耳朵)后，请小朋友回答问题。 师：小朋友们真聪慧，猜出老师给你们带来的谜语了，请小朋友摸摸自己的小耳朵，像什么呀? 幼儿：像 3。 师：你们真棒!那你们知道我们的小耳朵有什么用吗?接下来，老师带领大家做一个游戏，做完这个游戏，小朋友就知道我们的小耳朵有什么用了? 游戏：“小耳朵真有用” 师：请幼儿把眼睛闭上，看看你们能不能猜出老师在干什么? 师：放录音机、撕报纸。(引导幼儿说出老师在干什么) 师：咦，你们是怎么知道的?(幼儿回答) 师：哦，原来你们是用耳朵听的呀，那现在请小朋友闭上眼睛，再把耳朵捂上，看还能猜出老师在干什么吗?(敲鼓、拍手)这次你们知道老师干什么了呀? 幼儿回答：不知道 师：刚才你们还能猜出老师干了什么，这次为什么不知道了呢? 幼儿：耳朵捂住了，听不见了，不知道老师干什么了。 师：哦，原来...
