幼儿园中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思 幼儿园中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思 作为一无名无私奉献的教育工，往往需要进展教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我细心整理的幼儿园中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 【活动目标】 1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知 7以内的数量。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲解并描述操作过程。 4、让孩子们能正确推断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 【活动重难点】 重点：让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知 7 以内的数量。 难点：引导幼儿协商 数量相等的不同物体可不行以放在一起？ 【活动预备】 1、教具：实物卡 6 张〔有动物卡、植物卡〕，红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字 6、7，数字卡 4、5、6、7，空白卡 6 张。 2、学具：4、5、6、7 的数字杯、实物卡假设干。5、6、7 的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡假设干。5、6、7 的实物卡、数字卡假设干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。 【活动过程】 一、集体活动 1、复习 3、4、5、6、7 的数字：玩认读数字的'玩耍。 2、目测数群出示实物卡。提问：黑板上有什么？它们各有几个？我们再为这些实物卡送数字伴侣。 3、按数摆放卡片出示红、绿色的篮子，请小伴侣把数量一样多的卡片放在同一个篮子里。〔边操作边讲〕提问：放得对不对？为什么？数量一样多的不同实物可不行以放在一起？为什么？谁来给它们送数字伴侣？ 4、集体玩耍：找伴侣〔配音乐〕第一遍，幼儿手持实物卡找数字伴侣；其次遍，幼儿手持数字卡找实物。 二、小组活动第一组，给实物卡送短线卡、圆点卡和数字卡。 其次组，给数字杯子送礼物。 第三组，给实物卡送数字卡。 三、活动评价 1、请几个小伴侣出来讲自己的操作过程。 2、老师小结。 3、复习玩耍：找飞机场〔稳固对数字 4、5、6、7 的生疏〕 【教学反思】 数学活动对于小伴侣来说是个很欢快的课程，由于整节活动中玩耍的时间多，而且小伴侣动手操作的时机比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟把握、灵敏运用却不是那么简洁。
