幼儿园中班数学活动教案《春天的电话亭》含反思 《中班数学活动教案《春天的电话亭》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学活动教案《春天的电话亭》含反思
活动背景： 这个活动以认识椭圆形为重点
幼儿认识平面图形有一个难易顺序，比较一致的看法是：圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形等
由此，不难发现，椭圆形的认识难度较大，主要原因在于日常生活中接触较少
而我们中班下学期的数学目标也要求幼儿认识椭圆形,正巧我们正在开展“春天来了”的主题，在春天的景物中，我们可以发现许多有椭圆形这个几何图形的物体，如桃花的花瓣，柳树的树叶，蝴蝶的身体等等，可以让幼儿在春天的情景中认识椭圆
所以结合这些内容，我设计了本次的数学活动
活动目标： 1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征
2、感受春天万物变化的喜悦
3、培育幼儿比较和推断的能力
4、引发幼儿学习图形的兴趣
5、进展幼儿逻辑思维能力
活动准备： 1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸
2、音乐《春天在哪里》
活动过程： 一、春天的秘密(关注价值：关注周围环境的变化，感受春天万物变化的喜悦)
1、T：今日我们班来了位客人，瞧
(出示春姑娘的图片)她是谁呀
春天到了，春姑娘回来了，开了一个春天电话亭
每天通过打电话把春天的秘密告诉身边的人
欢迎你来打电话，把更多春天秘密告诉身边的人
→幼儿自由模仿打电话
2、老师小结：春天真是个漂亮的季节
二、蝴蝶的秘密(关注价值：通过观察、比较，感知椭圆形的特征
) 1、T：春姑娘说呀：你们的眼睛可真亮，谢谢你们打电话讲了这么多春天的秘密
我今日来还带来了一位朋友，请你猜猜她是谁
谜语：头上两根须，身穿花衣裳，飞舞花从中，欢乐又逍遥
2、T：(模仿蝴蝶)我有个问题要考考你们
你们认识我身上的
