幼儿园中班社会教案《生病的楼房》含反思 《中班社会教案《生病的楼房》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教案《生病的楼房》含反思！ 活动目标 1、理解故事内容。 2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 3、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备 一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程 一、导入： 1、小动物吗在干嘛呢? 2、他们在帮谁治病呢?"屈,老师.教,案,网"为什么? 二、老师有感情的朗读故事并提问? 1、你觉得他们是做得对吗?(不对) 2、你从哪里看出来他们是不对? 3、后来房子怎么了? 4、最后请谁来看啦? 指导：幼儿自由讨论。 5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的 6、老师有表情的讲故事。 7、你听到故事中的楼房是怎么生病的?最后又怎么治好的呢? 三、老师可围绕怎样让保持楼房的健康这一问题，组织幼儿讨论，结合进行品德教育。 引导幼儿为故事取名后，欣赏故事录音，结束活动。 活动反思 通过此项活动，幼儿开始关注周边环境的变化。同时幼儿也感受到了现代生活的方便与便捷。 中班社会教案《生病的楼房》含反思这篇文章共 1247 字。
