幼儿园中班科学优秀教案《挤一挤》含反思 《中班科学优秀教案《挤一挤》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、学习简单有用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。 2、尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物， 3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 1、材料准备 (1)教具：课件(图一、图二、图三) (2)学具：旧牙膏(人手一份)、剪刀、小棒等(若干)、小罐子。(图四) 擦布、皮鞋、脏玩具。(图五) 护手霜(若干)、挤牙膏器(若干)(图六) 2、经验准备 幼儿有使用小工具进行操作实践的经验。 活动过程： 一、挤牙膏大比拼(目的：探究多种挤牙膏的方法，初步萌发节约意识) 1、导入：旧牙膏--"我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来?"(老师出示旧牙膏) 2、幼儿尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，老师观察指导。(图四) (老师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，鼓舞幼儿耐心操作使用多种方法挤牙膏。提醒幼儿把取出的牙膏收集在小罐子里。) 3、幼儿沟通操作方法，老师重点引导幼儿介绍使用小工具取牙膏的方法。 4、拓展思路(图一) 师：原来被扔掉的牙膏皮里还有这么多牙膏，要是浪费了多可惜呀。"出自:屈;老.师"我们可以用它来干什么呢?除了刷牙，牙膏还有什么其它的用处呢? 小结：牙膏的用处有很多，除了能刷牙外它还可以清洁很多的物品，如：擦拭水龙头、擦皮鞋、清洁茶杯茶壶，另外它还有治疗烫伤的作用呢! 5、鼓舞幼儿尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。(图五) 二、牙膏的朋友们(目的：拓展思路，迁移学习的经验) 1、师：牙膏住在软管家里，还有哪些牙膏的朋友也住在软管的家里? 重点提问：还有哪些牙膏的朋友也可以使用我们刚才发现的节约好方法? 2、幼儿积极发表意见 小结：在生活中有很多日用品都是住在软管的家里，如护手霜、洗头膏、面霜等等，大家在使用的时候很容易在软管中遗留很多还能用的东西，我们一定注意做到节约、不浪费。(图二) 3、师：要想做到节约、不浪费，其实从第一天使用的时候就应该注意。 重点提问：怎样挤才能做到不浪费? 小结：刚开始使用的时候应该从软管的底部开始，挤的时候要小心，不要挤太多，只要有合适的量就可以了。(图三) 三、奇妙的挤软管器(目的：拓展眼界，操作使用感受新发明的好处) 1、师...
