幼儿园中班语言优秀教案《数蜈蚣脚》含反思 《中班语言优秀教案《数蜈蚣脚》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优秀教案《数蜈蚣脚》含反思
活动目标： 1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性
2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳
3、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养
活动准备： 1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图
2、配套幼儿画册
活动过程： 1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣
(1)老师出示图片(画有小鸡脚)
提问：猜猜它是谁
源快思老师教
案网，它是怎样走路的
(学习词汇：又轻又巧)大家来学一学
(2)分别出示小兔、螳螂、螃蟹的图片，步骤同(1)
2、老师讲故事，引起幼儿数蜈蚣脚的兴趣
提问：小蜈蚣知道自己有多少脚吗
为什么小鸡、小兔、螳螂、螃蟹都数不清蜈蚣的脚
3、再次欣赏故事
出示如下图示，鼓舞幼儿与老师共同讲述，并学做夸张动作
(动物图片)(数字) 小鸡小兔螳螂螃蟹蜈蚣 4、讨论：蛇、老鼠、乌龟、蝴蝶、大象各有几只脚
活动反思： 在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培育和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培育良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的进展
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