幼儿园大班上学期科学《动物运动会》及教学反思[精选五篇] （打开准备好的教学 PPT） 二、观看竞赛场地，找规律老师：小朋友们看，这是小动物们已经准备好的竞赛场地，这块竞赛场地里的每条赛道摆放都与我们平常的不一样，请小朋友认真观察一下，有哪些特别的地方呢
垫子：红色、黄色、蓝色…… 椅子：红色、黄色、蓝色……矮方凳：红色、黄色、蓝色…… 1．幼儿观察后沟通发现的规律：赛道 1 上所摆放的物品是根据红色、黄色、蓝色的颜色规律摆放的；赛道 2 上所摆放的物品是根据蓝色、红色、黄色的颜色规律摆放的；赛道 3 上所摆放的物品是根据黄色、蓝色、红色的颜色规律摆放的
2．请幼儿尝试将每条赛道按规律加长
三、观赏开幕式场地的布置，找规律老师：观看完了竞赛场地，我们再一起去看看主会场吧，也就是开幕式的地方看看吧
（老师接着放映教学 PPT） 1．观察会场的布置老师：小朋友们看，小动物们已经把会场装扮好了，多美丽啊
咦，它们的会场上有没有像赛场一样按规律摆放的地方呢
幼儿观察并沟通，请幼儿说出自己的观察结果
（彩旗按图形排列，灯笼按大小排列，气球按颜色、大小两种规律排列，花按三种颜色排列
） 2．观看小动物入场老师：运动会马上就要开始了，小动物们排着整齐的方阵准备入场了，我们一起来看看有哪些参赛的小动物吧
（放映 PPT） (1)首先入场的是第一方阵的小动物，它们迈着整齐的步伐走来了，它们是按什么规律排队的
（一只兔、一只狗、一只兔……）后面又来了几只小动物应怎么样排呢
（幼儿回答，并出示正确的列队
） (2)接下来出场的是第二方阵（一只猫、两只猴、一只猫……）摄影师刚想照张照片，有的小动物被几只气球挡住了，猜猜气球遮住的是谁
（请幼儿猜想后揭开气球验证答案
）(3)同样办法出示第三方阵（一只羊、两头牛、三只小鸭）后面排的是小老虎，应该排几只
（幼儿回答后，出示四只小老虎
