幼儿园大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思VIP专享

幼儿园大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思 《大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思！ 活动目标： 引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，进展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的欢乐。 准备： 废旧报纸，小塑料盒 过程： 一，发现材料引发幼儿兴趣 老师：小朋友看：今日咱们活动室有什么变化?(多了报纸) 小盆有观察力真棒，今日老师带你们玩报纸游戏你们兴奋吗? 师：请小朋友每人取一张报纸，老师取出一张报纸，小朋友看老师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作) 幼儿用脚把纸撕烂。 请小朋友看：现在咱们活动室怎么了(脏)应该怎么办?(把教室打扫洁净)请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。 二、顶报纸引发幼儿探究兴趣 师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?;本文.来源：屈，老，师.教案网;(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)老师肯定。 小朋友自由欢乐的玩耍。 三、分组竞赛，培育幼儿协作意识 师：将小朋友分成两组 1)现在请小朋友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方?幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。 2)游戏开始，小朋友运送报纸 3)活动结束。 4)迎到幼儿做放松操。老师小节，结束活动。 5)活动结束 活动反思： 由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓厚。确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深化，积极开动脑筋，进展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动带给他们的欢乐，实现了教育目标。 大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思这篇文章共 2076 字。